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Sobre todo, en lo referido a las situaciones sociales, en ocasiones pueden sentirse como si el resto de las personas tuviera un Manual de lo Social que a ellos no se les ha entregado, y es frustrante. En este libro figurar\u00edan las reglas impl\u00edcitas de las relaciones, las pistas para comprender el lenguaje no verbal y los sentimientos de los dem\u00e1s\u2026 \u00a1o incluso las claves para entender un chiste! Pero al final, y pese a las dificultades que los diferencian de sus compa\u00f1eros, a muchos ni\u00f1os con TEA les gusta pasar tiempo con sus iguales y tener amigos tanto como al resto del mundo.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 pueden hacer sus maestros, sus padres? Lo m\u00e1s importante es acompa\u00f1arles y hacerles saber que no est\u00e1n solos, que \u201cdiferente\u201d no es sin\u00f3nimo de \u201cmalo\u201d y que para llegar a ser un gran experto lo primero que hay que hacer es aprender. Descifrar las reglas de las relaciones es un reto, pero no algo imposible. Y la mejor manera de conseguirlo es practicar, a poder ser con otros ni\u00f1os y ni\u00f1as, para perder el miedo a equivocarse y superar los obst\u00e1culos que los separan de la meta.<\/p>\n\n\n\n
Con este objetivo nacen los grupos de habilidades sociales en un espacio terap\u00e9utico que aborde sus necesidades y respete su ritmo evolutivo. As\u00ed, los peques aprenden a relacionarse en entornos seguros y controlados con ayuda profesional psicol\u00f3gica para vencer las dificultades a las que se enfrentan a diario. De este modo, se trabajan aspectos como la expresi\u00f3n oral y corporal, los turnos en las conversaciones (buscando la participaci\u00f3n activa y, por otra parte, que no monopolicen cuando toca hablar de sus temas de inter\u00e9s), prestar atenci\u00f3n a lo que dicen los compa\u00f1eros y a c\u00f3mo se sienten, o solucionar ciertos problemas sociales que pueden surgir. Aprender\u00e1n c\u00f3mo deben comportarse en cada lugar dependiendo de las demandas del entorno, a hacer amigos, y tambi\u00e9n a afrontar las situaciones en las que pudiera haber un posible rechazo.<\/p>\n\n\n\n
Poco a poco, los ni\u00f1os y ni\u00f1as con TEA desarrollar\u00e1n las herramientas esenciales que les ayudar\u00e1 a explotar su potencial en las relaciones sociales. Comenzar\u00e1n a atender a los signos del ambiente y de los ni\u00f1os de su alrededor, a planificar acciones y a evaluar las situaciones de una forma m\u00e1s flexible. Los retos se har\u00e1n cada vez m\u00e1s peque\u00f1itos y acabar\u00e1n dando pasos de gigante con los que podr\u00e1n hacer frente a los desaf\u00edos de las nuevas etapas, en esta ocasi\u00f3n con m\u00e1s seguridad y confianza en s\u00ed mismos.<\/p>\n\n\n\n
Puede que su Manual de lo Social estuviese en blanco, que hayan tenido que escribir cada palabra, pero siempre tendr\u00e1n maestros a su lado, dispuestos a ayudarles, hasta que se acerquen al conocimiento de un experto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Sobre todo, en lo referido a las situaciones sociales, en ocasiones pueden sentirse como si el resto de las personas tuviera un Manual de lo Social que a ellos no se les ha entregado, y es frustrante. En este libro figurar\u00edan las reglas impl\u00edcitas de las relaciones, las pistas para comprender el lenguaje no verbal […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":460,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[21,27],"tags":[],"class_list":["post-593","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dificultades-del-aprendizaje","category-transtornos-del-desarrollo"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sad-thompson.5-175-40-198.plesk.page\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sad-thompson.5-175-40-198.plesk.page\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sad-thompson.5-175-40-198.plesk.page\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sad-thompson.5-175-40-198.plesk.page\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sad-thompson.5-175-40-198.plesk.page\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=593"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sad-thompson.5-175-40-198.plesk.page\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/593\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":598,"href":"https:\/\/sad-thompson.5-175-40-198.plesk.page\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/593\/revisions\/598"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sad-thompson.5-175-40-198.plesk.page\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sad-thompson.5-175-40-198.plesk.page\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=593"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sad-thompson.5-175-40-198.plesk.page\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=593"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sad-thompson.5-175-40-198.plesk.page\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}